Publicaciones

Educación

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas

Este documento es el resultado de una investigación llevada a cabo en el Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica, la cual constituyó una parte de la tesis doctoral de la autora en la Universidad Nacional de Educación Estatal con sede en España. En esta investigación, participaron dos escuelas de Educación Especial costarricenses, sin embargo en el Instituto de Investigación en Educación, se inscribió el trabajo que competió solo a uno de ambos centros educativos, mientras que en la tesis doctoral se incorporan ambas instituciones. Las personas participantes, fueron específicamente trabajadoras y trabajadores del Centro de Educación Especial de Heredia, en el que participaron 24 personas y el Centro de Educación Especial y Atención Integral de Guadalupe, en el que participaron 37 personas. El trabajo de campo con estas poblaciones se desarrolló a lo largo de los años 2015 y 2016.

Autor: María del Rocío Deliyore Vega

Editorial: Instituto de Investigación en Educación (INIE)

Género

Discusiones sobre investigación y epistemología de género en la ciencia y la tecnología

El libro incluye las conferencias aportadas por las invitadas especiales y una selección de contribuciones recibidas en el XI Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género, realizado en Costa Rica en julio del 2016.
 Los trabajos se presentan en 4 capítulos como un recurso que aporta a la reflexión y profundización sobre la temática. En el primer capítulo titulado Conferencias Magistrales, se reproducen las presentaciones de las tres académicas invitadas. En el segundo capítulo denominado Trayectorias Feministas, se ha incluido dos experiencias de vida ligadas al desarrollo de la ciencia, como homenaje a la lucha de innumerables mujeres que dirigen sus acciones a aspiraciones hacia un mundo con equidad. En el tercer capítulo se agrupan los aportes que se han reunido bajo el título de Epistemología y el cuarto capítulo Aportes a la Investigación recoge algunas de las ponencias que presentan resultados de gran interés. Finalmente, se presenta un apartado de reflexiones finales. En concordancia con los esfuerzos realizados, el logro de este documento es el producto del esfuerzo particular de quienes aceptaron que su trabajo fuera escrutado y revisado de nuevo.  VERSIÓN DIGITAL

Autor: Teresita Cordero Cordero

Editorial: Instituto de Investigación en Educación (INIE)

Política

Economía y poder: recomposición de las élites económicas salvadoreñas

En las últimas décadas las élites económicas salvadoreñas registraron cambios importantes que afectaron su tamaño, su composición y su balance de poder interno. Ahora son más heterogéneas, más diversificadas, más diferenciadas en sus intereses económicos y más plurales en sus posiciones y sus apuestas políticas.

El factor político más importante que ha influido en la reconfiguración de las élites económicas ha sido la emergencia y consolidación de la izquierda como una fuerza con capacidad de disputar el poder estatal a través de la competencia electoral y de resistir y combatir desde la oposición las políticas públicas impulsadas por Arena y la derecha empresarial.

Pese a todo el poder y la influencia que las élites económicas detentan y ejercen, no siempre se salen con la suya, es decir, no siempre tienen la capacidad de imponer sus intereses y sus visiones... Su capacidad de incidencia está en función directa de su grado de control del Estado y de la existencia de actores sociales y políticos que les hagan contrapeso.

Autor: Alexander Segovia

Editorial: F&G EDITORES

Filosofía

Revista de Filosofía

Autor: Prof. Luis Diego Cascante

Editorial: Editorial Universidad de Costa Rica

Educación

Guía de Accesibilidad en la Educación Superior

La Guía de accesibilidad es un instrumento práctico que permite analizar, corroborar y orientar sobre la accesibilidad en el entorno universitario. Se enmarca en la vida estudiantil; es decir, considera los aspectos relacionados con trámites, actividades acádemicas y recreativas, además de incluir los procesos de enseñanza - aprendizaje que se llevan a cabo tanto en las aulas con en otros ámbitos académicos. La Guía de accesibilidad está dirigida al personal docente y administrativo que tiene relación directa con el estudiantado con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad, conceptualizado como aquellos que presentan dificultades para acceder a los procesos de enseñanza y aprendizaje, se incluye a personas que tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales que requiere de un apoyo educativo específico.
 

Autor: Dra. Marta Siller y M.Sc.Marta Gross

Editorial: Instituto de Investigación en Educación (INIE)

MEDICINA

El sexo como locura Vol.2

El libro habla sobre lo que los saberes y poderes médicos le hacen a las personas que disienten con sus cuerpos y deseos. Detalla todos los mecanismos creados y empleados para clasificar, y descalificar, la variedad sexual y de género, y colocar en el lugar de lo innombrable -es decir, lo que no puede simbolizarse- a las personas. Profundiza además en la moral del personal médico que en lugar de contener y proteger a quienes llegaron al centro hospitalario, se valen de su lugar para contribuir a vulnerabilizar a quienes, por su poca fortuna, ocuparan el lugar de pacientes.

 

Autor: Dra. Isabel Gamboa Barboza

Editorial: Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica

Ciencias Sociales

Revista de Ciencias Sociales.#159 (I) 2018

Historia del siglo XX: Estudios de casos. En la temática de este número, los autores (as) acotan sus investigaciones en esta época. Estas versan sobre infancia, cooperativismo, publicidad, comunicación y trabajo social.

Autor: María Fernanda Arguedas Abarca

Editorial: Universidad de Costa Rica

Antropología

Me puse a jugar de narco: mujeres, tráfico de drogas y cárcel en Costa Rica

En Costa Rica, la venta de drogas a pequeña escala es el principal delito por el que las mujeres ingresan a la cárcel. Aunque solo un 3,49 por ciento del total de la población penitenciaria del país corresponde a mujeres, al menos el 40 por ciento de ellas ingresa por una falta a la Ley N.º 8204 sobre estupefacientes. Fenómeno relacionado tanto con las políticas internacionales de penalización, como a los contextos socioeconómicos,
políticos y culturales en el ámbito local.
Esta dinámica ilegal se ha convertido en una economía de sobrevivencia y forma parte de otras actividades, muchas del mismo calibre informal, de las que
algunas personas se apropian para salir adelante en su vida cotidiana.
El trabajo de campo que da sustento a este texto evidencia que la relación de un reducido grupo de mujeres al comercio de pequeñas cantidades de drogas se enmarca en una estrategia para resolver la inmediatez.
Estas historias, aunque recogen tácticas para intentar superar situaciones iniciales de desigualdad, han tenido un contexto sociocultural específico, el cual ha decantado en otras dinámicas de exclusión económica e invisibilidad social.

Autor: Claudia Palma Campos

Editorial: Editorial Universidad de Costa Rica