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niñez

El combate de la pobreza durante la infancia podría disminuir casi un 25 % las probabilidades de que los jóvenes cometan delitos, de acuerdo con una investigación realizada en Brasil y publicada en la revista Scientific Reports. Una de las innovaciones de este estudio reside en el método aplicado: se analizaron 22 factores de riesgo que pueden tener impacto en el desarrollo humano y se les efectuó un seguimiento a más de 1.900 niños...

Resumen: M. Sc. Sophia González Zúñiga, especialista en enfermería pediátrica con énfasis en la adolescencia, habla sobre la validación de la prueba tamiz de problemas de lenguaje en la población infantil costarricense, sus beneficios para el desarrollo infantil y su posible aplicación en el país. 

Invitada: M. Sc. Sophia González Zúñiga

El Observatorio temático Interuniversitario de Derechos de la Niñez y la Adolescencia (OBINA) es un proyecto del Instituto de investigaciones en educación de la Universidad de Costa Rica (INIE). El mismo, ha organizado un conversatorio con la participación de diferentes representantes de las  Universidades Públicas de Costa Rica sobre la importancia de contar con una Política de Niñez y Adolescencia .
 
Dicha actividad se realizará de forma virtual, transmitido por medio...

El desarrollo sostenible en un escenario de aumento de desigualdades será el foco de las discusiones. 
El V Simposio Internacional y IX Nacional sobre Derechos Humanos de Niñez y Adolescencia, titulado: Desigualdades, Abordajes y Experiencias en el escenario del Desarrollo Sostenible tiene por objetivo analizar los avances, retrocesos y desafíos en materia de derechos de niñas, niños y adolescentes en miras al Desarrollo Sostenible en América Latina y el Caribe. 
Dicho evento se...

Dirigido a: Personas vinculadas con población de niños, niñas y adolescentes
Fecha límite para confirmar asistencia: 22 de febrero, por vía telefónica o por correo electrónico
Fecha del Foro: jueves 28 de febrero, 5:30 p. m. en el Centro de Investigación y Capacitación en Administración Pública (CICAP) / Contaremos con un refrigerio de bienvenida a partir de las 5:00 p. m. 
Con la participación de:
Sr. Juan Manuel Baldares del Barco,...

En esta edición de En la Academia conversamos con la Dra. Adriana Weisleder sobre lenguaje y aprendizaje, cómo son los procesos cognitivos en el ser humano desde las primeras etapas de desarrollo. Además nos comenta algunos de los procesos entre padres e hijos a la hora de interactuar e influir en proceso.

Invitado: Dra. Adriana Weisleder

Participantes: 
M.Sc. Patricia Vega Herrera, Ministra de la Niñez y la Adolescencia, PANI
Dr. Ludwig Guendel González, doctor en Sociología
Dr. Alvaro Burgos Mata, profesor e investigador, Facultad de Derecho
Dra. Dina Espinosa Brilla, coordinadora, Estado de Derechos de la Niñez y la Adolescencia, Escuela de Estudios Generales (moderadora)
Organiza: Vicerrectoría de Acción Social, Escuela de Trabajo Social, Programa PRIDENA

Participantes: 
Máster José Víctor Estratada Torres, director, Depto. de Educación Intercultural, Ministerio de Educación Pública
Máster Carlos Sibaja Jiménez, director, Aldeas Infantiles SOS
Máster Lizbeth Barrantes Arroyo, directora ejecutiva, Consejo Nacional de Personas con Discapacidad
Bach. Rocío Martínez Almanza, estudiante, PRIDENA

Organiza: Programa PRIDENA

Dirigido a: Docentes de educación, estudiantes de educación, personas interesadas en la educación de la niñez

Participantes:  Dra. Karla Martorell Esquivel, profesora, Sección de Educación Preescolar, Escuela de Formación Docente; Licda. Laura Mora Alvarado, profesora, Escuela Virgen Ma. del Milagro  y Licda. Silvia Castro Guzmán, editora, Grupo Nación

Organiza: Escuela de Formación Docente, Sección de Educación Preescolar, Programa ED 307: Formación Permanente.